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EDIFIER C2XD(光纖版)四件式



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Edifier 三件式多媒體喇叭(C2XD),防磁全木質低音箱體架構,有效杜絕諧振和箱聲,給您低穩的好聲音。擴大機外置設計,直立式外觀典雅大方。前面板旋鈕調節設計,控制音量方便,紅色冷光更添質感。6.5英吋揚聲器,低音澎湃,中高頻平衡柔順,且採用E.I.D.C智慧失真度控制專利技術,讓聲音完美呈現。全防磁設計,可以隨心所欲任意擺放。還有紅外線遙控器,操作方便。現代化的設計,適用於廣泛的應用環境。

產品特色

折扣

外置放大器,LED數位顯示

3.5mm AUX及RCA和光纖輸入
團購

附耳機輸出孔

紅外線遙控器控制音量,低音和高音調節,輸入選擇,靜音和待機

EDIFIER智能失真度控制(E.I.D.C.)專利技術,動態管理輸入過載,避免音頻失真

產品規格

輸出功率:53W RMS

訊噪比:>85 dBA

輸入端:3.5mm立體聲輸入、RCA立體聲輸入

頻率響應:55Hz~18Khz

低音單體:6.5吋

中音單體:3吋

高音單體:0.75吋絲膜高音

原廠有限保固一年? 本店店送一年

 

 

 

 

 



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下面附上一則新聞讓大家了解時事



日前參加了《當他們認真編織時》的包場特映會之後,頗有感觸,心中不斷思索︰什麼是愛?

以基督教的角度來看,上帝創造世界,依照自己的形象造人,給了人類一切所需,以及一顆渴望愛的心。為什麼上帝只給人類渴望,而不是直接給愛的能力呢?因為愛是一種必須透過學習才能獲得的能力,而學習只能由自己來完成。

那麼愛到底該如何學習呢?愛只能靠愛來學習。執教近25年以來,我發現幾乎所有在人格上受創以致言行與個性產生扭曲的孩子,其受創的真正根源都是「沒被愛夠」。因為沒有被真確且實在地愛過、愛夠,導致他們未能學會如何愛人(包含愛自己),以致在面對自己愛人的渴望時,總是用錯方法,走錯路途,徒然讓自己的言行與心中愛的目標相違背,然後深陷在矛盾痛苦之中而無能為力。

如果連軟弱的人類都知道這件憾事,那全知全能的神又怎會不瞭解呢?愛需要以愛教導與成全。因此,上帝派下彌賽亞——祂的獨生子耶穌基督——來拯救陷於此困境中的人類。耶穌基督以什麼方式來愛人與教導人去愛呢?不是強調神與人之間的差距,更不是指責人類與生俱來的軟弱與錯誤,而是直接成為人類的一份子——道成肉身,降世為人。這是一種無條件的接納與包容,這是一種澈底的了解與陪伴,祂要告訴人類:無論地域、國籍、膚色或性別,只要是人,只要願意全心全意去感受與學習這種真愛,就有資格、有能力去愛人,並且因此而得到救贖!

《當他們認真編織時》便傳達了這個重要的概念:小友的外婆一生痛恨外遇的老公,連為好康偷偷說小友的母親所編織的衣物裡也都充滿了怨念,可以想見小友的母親成長的歷程是多麼缺乏愛。在如此缺乏愛的環境中成長,小友的媽媽連愛自己都有困難,儘管她有愛女兒小友的渴望,但這根本是一件超乎她能力的事,使得她不知如何是好。

生活在如此這般缺乏愛與不懂愛的家庭中,小友恐怕難逃命運的惡性循環。但這時幸好舅舅的情人凜子出現了,心性善良且擁有愛人能力的她,擁抱了小友,用真誠無偽的愛教導了小友什麼是愛,並且給了小友力量,讓她可以決定好好去愛始終都缺乏愛的媽媽。

上帝常用痛苦來敲醒人們的瘖啞世界,儘管凜子認為他自己是上帝將女人的靈魂錯置在男人的軀體上,但正因為如此,真切了解他、接納他,甚至願意為他挺身對抗全世界的媽媽,才能如此明確地讓凜子感受到自己被愛,進而讓凜子在充沛的愛中學會愛人的能力。這也正是凜子為何能在照顧院中老人時,散發出讓情人覺得是世上最美畫面的原因;也是他為何能進入小友內心,教導小友什麼是愛的原因。

破盤

 

 

 

 

工商時報【黃全興】

國立雲林科技大學於日前舉辦新卸任校長交接典禮,在教育部林騰蛟常務次長的監交下,新任校長楊能舒從卸任校長侯春看手中交接下印信,正式宣誓於2月1日就職上任,成為雲林科技大學第五任校長。新校長楊能舒表示,接掌雲林科技大學,任重而道遠,將以「科技實務、智慧創新」、「傳承優良、技職典範」作為學校未來發展願景。

林騰蛟次長於致詞中推崇卸任校長侯春看對校務發展卓越貢獻,並期許雲林科大在新任校長楊能舒領導下,承先啟後開創新局。

楊能舒校長,為國立台灣大學機械工程系學士、美國密西根州立大學機械工程碩士及美國賓州州立大學工業工程與管理系博士,學養深厚。現職雲科大副校長,曾任雲科大教務長、學務長、系主任等,曾承辦全國大專運動會、擔任該校教學卓越計畫執行長,行政及教學經驗豐富。

楊校長表示,雲林科技大學以26年的時間,在歷任校長的卓越領導及全體師生共同努力之下,不但在各個面向交出亮麗的具體績效,也建立雲林科技大學在本地及國際之聲譽。未來四年,首要教學目標是建立「在學與就業的連結」,另一目標是「孕育出有自信及學習興趣的學生」,持續推動「學生1+4專案」,堅守語言能力、專業能力、資訊能力、社團能力並重的學風。學校發展之重點工作包括:鼓勵特色教學與輔導、塑造學生自主學習風氣、成立標竿學術發展教師團隊、聚焦產業鏈結等。

雲林科大為表達對卸任校長侯春看由衷感謝之意,特別致贈侯校長名譽教授聘書,由楊能舒校長親頒證書予侯春看,隨後師長代表向侯春看獻花致意,顯得離情依依,場面溫馨感人。

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